为深入推进工程教育专业认证工作，5月21日上午，质评中心联合教务处组织召开了工程教育专业认证公共课教学协调会。协调会由质评中心副主任贾历程主持，教务处副处长谢健参会并发言。

协调会现场照片

贾历程指出，在工程教育专业认证中公共课教学在工程人才培养中发挥着十分重要的作用，公共基础课支撑工科专业学生毕业要求的多个重要指标点。他要求各公共课的课程负责人理清思路，按照OBE理念科学合理地制定好公共课课程教学大纲，做到与工程教育认证专业培养目标相一致，同时配合做好认证专业学生课程教学目标达成度等支撑材料的提供工作，为工科专业认证提供坚实保障。

谢健强调，工程教育专业认证是一项系统的工程，需要全校各部门各学院的协调配合，特别是公共课教师在承担大量教学工作的情况下还要服从学校发展大局，配合专业做好认证工作，十分不容易。下一步，教务处也将根据本次协调会讨论结果，进一步优化新版本科教学培养方案指导意见，在源头上指导各个专业做好培养方案修订工作。

会上，各专业负责人就专业认证过程涉及公共课的相关问题提出需求，公共课课程负责人根据各个公共课教学特点发表意见与建议，与会者围绕公共课教学如何更好支撑工程教育专业认证展开了充分的讨论，最终达成了广泛共识。

部分学院教学副院长、公共课课程负责人、工程教育专业负责人和质评中心、教务处相关人员参加会议。

编辑|张  波

校对|陈静丽

审核|贾历程

主编|梁  微